——记二轻校2015年十月份家长沙龙
10月31日周六上午，在教学楼B区209室，十几名家长带着自己的孩子围坐一堂，参加了我校组织的十月家长沙龙。本次家长沙龙的主题为“真爱，架起亲子沟通的桥梁”，由国家二级心理咨询师、高级讲师董振华老师主持。我校霍贫钰老师、倪含秀老师及两名学生志愿者也参与了活动。
沙龙刚开始，董老师为大家准备了名为“图形分割”的数学几何问题作为热身。题目看似复杂，实则有出人意料的简单解法。其实，亲子沟通的问题亦是如此。这不，第二个活动环节就出了问题。董老师请家长通过性格、日常表现、期望、担忧之处等几个方面向大家介绍自己的孩子，接着请孩子作点评。孩子们普遍都觉得父母的介绍不够好，说得太简单，优点和兴趣爱好说得太少，缺点说太多…… 通过互动，董老师希望家长们能多从孩子的角度思考问题，站得更高些，看的更长远一些，并总结出了“真爱是无条件的爱”的观点。
不管孩子表现如何，父母总是把孩子的感觉和想法放在第一位，发自内心地去理解他的想法，关心他的感受和情绪，引导他满足他的合理需求，这样孩子就能感觉到父母给予的爱。
即使孩子表现不好，父母也不表现出失望、生气、难过，这会让孩子感到孤独、害怕、伤心、不安全，让他们的心远离父母，去做一切能够弥补他们空虚和能够保护他们的事情，包括逆反、顶撞、不尊重父母和他人、与别人产生冲突等等。“衡量真爱最真实的标准就是当孩子表现不好的时候，父母是如何对待他们的。”董老师的话引起了大家的深思。
显然，要做到这一点，需要亲子之间更多的相互沟通与彼此了解。在短暂的茶歇之后，董老师给大家播放了几段视频。首先是一段名为《伞》的动画，映射出现代社会父母对孩子过分的关爱使孩子缺乏对社会的基本认知的深刻问题。接着是《与叛逆期的孩子沟通难》、《母子冲突》两个现实案例，讲述的都是现代常见的社会问题，以此来让大家思考亲子之间沟通的难点究竟在何处？
原来是沟通方式出了问题！
通过情境模拟，董老师向家长们介绍了影响沟通的三要素：说话内容（7%)＋说话方式[音调 音量 音高等]（38%）＋身体动作[肢体动作 表情 眼神等]（55%）。其中，身体动作最为需要注意，说话内容则往往没有那么的重要。
积极倾听也是保持沟通顺畅的基本要求。董老师也向大家介绍了倾听的原则和要求，不仅要有开放式提问，还要具备澄清、总结、反馈的能力，使家长们明白了要学会沉默，把说的机会留给孩子。
著名的教育家、心理学家罗森塔尔说过：“一个孩子经常被我们看成什么样，经常被我们说成什么样，经常被我们怎样对待，在不久的将来，就会变成现实。”
在最后的互动环节，家长们运用新学到的沟通技巧，与子女再做交谈，并重新介绍自己的孩子。家长们的批评指责变少了，表扬肯定变多了。孩子们的拘束冷脸变少了，回应笑容变多了。大家敞开心扉，谈到动情处甚至潸然泪下，亲子间的隔阂在不知不觉中冰消雪融。
沙龙结束后，董老师与两位心理老师还与个别家长做了更深入的沟通。参加本次沙龙的家长和学生都表示，活动很有意义，收获颇多，今后还想继续参加。
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