——记第二党支部开展党员“双结对”帮教活动
党员“双结对”帮教活动是我校党员创先争优主题实践活动中的一项常规工作，通过党员教师与部分学生的交流、关心、指导和帮教活动，帮助学生树立信心，克服弱点，取得进步。近日，第二党支部根据校党委的部署，开展了新一轮的党员“双结对”帮教活动。与前几轮帮教活动相比，二支部对今年的“双结对”活动在保持传统特色基础上进行了内容扩充和特色创新。
提前安排周密部署
4月，支部刚拿到党委分配的帮教名单，支委就立即与帮教学生的班主任进行沟通。三名帮教学生的班主任张露伟老师、熊红菊老师向支委详细介绍了三名学生的具体情况，客观地评价了学生的往期情况和近期表现。
5月，支部根据三名学生的具体情况，分配了支委与三名学生的帮教安排，并把情况通过班主任反馈给结对帮教的学生。随后，三名支委立即与学生通过手机短信、QQ、微信等方式进行了接触，与学生建立了初步的信任关系。接下来，支部又开始积极筹备与“双结对”学生的见面交流会。
携手帮教真诚交流
6月，支部召开了支委与三名帮教学生、班主任的见面交流会。会上，班主任老师先介绍三名学生近期的情况和表现。张露伟老师向大家介绍，他班的两名学生主要存在的问题是迟到，一个原因是这两名学生父母都不在上海工作，他俩是独立在外租房住，自己料理生活……熊红菊老师认为她班学生近期表现较一年级有所进步，对老师的态度也有改善……听了班主任的介绍，三位支委都认为，这些帮教学生身上都有闪光点，需要进一步去挖掘，帮助他们树立信心、取得进步。接下来，支部的三位支委分别进行了自我介绍，并与帮教学生进行了真诚沟通、交流。帮教学生纷纷表示，很高兴与帮教党员教师结成对子，今后遇到问题也愿意与帮教老师沟通咨询。
首遇责任 学科德育
接下来，支部决定通过支部大会搭建平台，充分发掘帮教结对的学生“闪光点”，通过组织他们参与志愿者活动、鼓励他们参加社团实践等方式，创造“舞台”为他们展示自己不为人知的特长。
同时，二支部号召党员教师在教学育人中贯彻“首遇责任制”，去主动关心身边的困难学生，当好45分钟的班主任，把“学科德育”的理念真正落实到实践中去。
正在加载中,请稍等...