——记“美丽职业人”系列活动之同伴辅导员潜能激发成长营
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4月17至18日，我校34名同伴辅导员在分管德育副校长陆丽敏、学生处处长黄培华、学生处副处长霍贫钰等6名老师的带领下，来到绿草茵茵的太湖迷笛营，参加了为期两天的同伴辅导员潜能激发成长营。
本次成长营活动是我校“美丽职业人”素质拓展训练的内容之一，旨在促进同伴辅导员形成严于自律、团结合作、理解信任、不怕困难、乐观向上的心态和理念，学习和掌握团队合作与激励、团队合作与沟通等解决问题的技巧和方法，体察和领悟到心态、计划、决策、合作是成功与发展的根本因素，并把这些训练成果运用到学习和工作中去。促进同伴辅导员工作态度、工作能力的提高。
两天的时间里，同学们体验了各种拓展活动，有惊险刺激的高空挑战，也有考验决策的小组合作，更有训练配合的团队游戏。在重重考验面前，同学们用他们的热情、坚持、协作与智慧，交出了一份漂亮的答卷！
高空抓杆 锻炼勇气
这项活动要求学员爬上一根8米高的柱子，站在其顶端无任何依附物并微晃的圆盘上，平伸双臂，奋力跳出去抓住正前上方1.5米处悬挂着的单杠。看着高耸的圆台和迎风晃动的横杆，同学中发出了一片恐惧的惊呼，不少女孩子打起了退堂鼓。
面对困境，在拓展基地教官的引导下，团队成员相互鼓励战胜恐惧，抱团取暖克服困难。第一名挑战者勇敢地站出来了，接着是第二名，第三名……虽然前几次的尝试都没有成功，但大家并没有气馁，而是为每一位接受挑战的同学鼓掌加油。渐渐地，冷静和自信在团队中蔓延开来。终于，在第十几次尝试中，一名同学奋力抓住了横杆！大家立刻爆发出兴奋的高呼！最终，34名学员中，连胆子最小的同学都勇敢地站上了高台，接受了属于自己的挑战。8名男生更是全部抓杠成功，大放异彩。
项目的体验让同学们领悟到对每个人而言，真正挑战的对象是自己而不是其它客观因素，当挑战来临的时候，心态比技能更重要！在困难和挑战面前控制好自己的行动，把握好自己的心态，积极地为团队成员送上鼓励，从他人的鼓励中获得力量，每个人都能自我超越，做到更好。
七巧板 锤炼能力
活动规则是将整个团队分成七个小组，第七组为中间组；每组拿到小组任务单和其他物品，听到开始命令后才允许执行各项团队任务；执行过程中，只有中间组的队员可以走动，其他小组成员不得离开自己的位置；中间组以外的六个小组相互间不得抛接或传递物品；拼图时所有的板必须在同一平面上，不允许重叠；完成每项任务后都需向培训师报告，经确认后记录成绩。活动结束后进行小组交流和团队分享。
这个活动有两套交流沟通系统，一个是小组内部为了目标任务进行沟通合作系统，一是七个小组之间相互协调配合以实现团体大目标的系统。这就需要学员学会思考，思考小目标与整体目标、小团体与大团体、我与他人等等的关系；需要学会倾听，听懂自己和他人的要求和需要；需要学会处理好竞争与合作的关系；需要学会领导与服从；需要学会控制情绪；需要理解和尊重他人等等。
在如此高的要求面前，有的小组合作顺利，有的小组则心浮气躁，举步维艰，有的小组和中间组甚至发生了口角冲突。活动结束后，同学们进行了长时间的反思。大家意识到，团队的收益并非各个部门收益的简单加和，单独的一个部门获得最大收益并不意味着整个团队收益的最大化。同学们纷纷起立发言，有的学习到了团队合作与沟通等解决问题的技巧和方法，有的体会到了团队合作与激励的力量，有的端正了自己的心态、主动地为之前的冲动道歉。虽然活动只举行了40分钟，但带给大家的收获与成长却是深刻的。
团队合作 齐心协力
经过了第一天的活动，34名来自不同班级的学员逐渐熟悉，熔合成了一个团队。第二天，乒乓球传递、齐心鼓、踩雷区和不倒森林四个考验团队配合的拓展游戏更是提高了同学们的团队合作意识和能力。
这四个游戏考验的都是团队合作。教官把学员们分为两组进行PK，一下子就把大家的热情调动起来了。绿草地上，同学们不知疲倦地练习着、努力着，欢笑声、惋惜声、口号声此起彼伏。最终，胜负输赢不再重要。同学们从活动中发掘了自己的潜力，收获了合作的快乐，增强了面对挑战的自信。每一个人都是成功者！
短短两天的成长营活动转瞬即逝。4月18日下午，大家依依不舍地离开了太湖迷笛营，踏上了返程的旅途。虽然身体是疲惫的，但每个人的脸庞都是笑着的，每个人的内心都是充实的。我们相信，两天里留下的感动和成长将成为一笔宝贵的财富，帮助同学们更好地投入日常工作和学习，使青春散发出更加璀璨的光芒。
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