由全国美发美容职业教育教学指导委员会主办、上海市第二轻工业学校承办的2015全美行指委年会暨美发美容职业教育现代学徒制案例分享会于12月6日在上海召开。30余所国内优秀的高职院校代表、60余所中职院校领导、20余家企业代表以及来自台湾和日本的院校代表，共计190余人参加了此次盛会。
作为指导我国美发美容行业职业教育发展与改革的专家组织，全美行指委为引导我国中、高等职业教育美发美容专业教学模式改革，加快具有我国特色的现代学徒制试点工作，推行校企联合招生、联合培养等改革措施，推进校企一体化育人，全美行指委在此召开会议。
闫秀珍主任表示大力推进和开展“现代学徒制”对于职业教育发展和改革具有重要意义，“现代学徒制”有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求的对接，课程内容与职业标准的对接，教学过程与生产过程的对接，毕业证书与职业资格证书的对接，职业教育与终身学习的对接，从而提高人才培养质量和针对性。建立“现代学徒制”是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展，打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育体系建设的战略选择；是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径；是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。因此，我们要高度重视“现代学徒制”在美发美容专业的推进工作，加大支持力度，大胆探索实践，着力构建“现代学徒制”培养体系，全面提升美发美容技术技能人才的培养能力和水平。
本次年会由行业金牌主持、金莎培训学校的孙骏飞校长主持。在全美行指委闫秀珍主任作主旨报告前，第二轻工业学校校长金怡首先代表承办方向全体与会代表致欢迎辞，对参加会议的各位领导、专家以及各位远道而来的与会代表表示热烈的欢迎，并为作为2015全美行指委年会承办方深感荣幸！她指出，第二轻工业学校作为一个办学30多年的国家重点中专，目前正投入上海市特色示范校的创建。以“美形”、“美食”、“美工”三大生活服务类专业集群发展为特色，以“美丽学业---美丽职业---美丽职业人”为主线，通过四个子项目建设的落细落实，促进学校内涵发展，特色发展，持续发展。她表示，行指委对我们来说，就是一个专家库。本届年会将围绕建立现代学徒制进行研讨和分享，这正是职业院校正在力推的人才培养创新模式。我们的专业、课程、教学内容、方法手段、学生综合素质等等，如何真正与行业企业发展对接，实现行业企业和职业院校双主体育人，这样的解决方案和案例，将是我们最看重的办学成果和管理成果。
市教委职教处劳晓芸处长表示，当前我们的职业教育同样面临着空前的发展机遇和重大转型，教育、经济和就业更加紧密结合。国家特别鼓励职业院校增设生活性服务业相关专业，扩大人才培养规模。现在迫切需要关注和解决的：一是充分利用市场机制，避免供求错位；二是通过多元办学主体的利益诉求、加强院校与行业的对话，形成共同参与的制度创新环境；三是通过紧密依靠行业、企业，提高职业教育的专业化水平。
行指委是受教育部委托，由行业主管部门牵头组建和管理，对相关行业（专业）职业教育教学工作进行研究、咨询、评估、指导、服务的专家组织，是本行业职业教育与培训改革发展的推动者。在指导产教融合、工学结合的专业和专业群建设、教育教学的实施、评价，和构建现代职业教育体系的进程中，行指委是一个特别重要特别关键的角色。
王梅珍主任表示，全美行指委自2010年成立及2012年重组以来，在教育部和中国美发美容协会的领导下，紧密围绕职业教育中心工作，带领本专业各中、高职院校、行业企业及有关专家，积极发挥了研究咨询和指导服务作用，为加快美发美容专业现代职业教育发展做出了贡献，取得了不俗的成绩。即将过去的2015年是全面贯彻落实总书记对于职业教育工作重要指示和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的开局之年，也是各行指委完成换届工作，承前启后的关键一年。全美行指委在2015年进一步细化工作职能，加强自身建设，在所有委员的共同努力下取得了一定成绩。
在机构进一步完善，建立了有效沟通机制；行业指导能力进一步加强；积极参与标准体系建设；指导服务领域逐步拓展这四大方面取得了一定的收获。
刘立新副所长进行“从学徒制到双元制，传统学徒制现代化之旅及启示”的主题发言，以传统学徒制、德国双元制、对中国现代学徒制实践的启示三个方面，做了详细阐述。
王廼钢分享了“日本职业教育中的美发美容教育”课题，他表示高度化、多样化、应用化是日本职业教育的目标，并强调产学协同教育大纲，提议指出思考如何应对人口老龄化的发展，未来美容和医疗的相互连接是最大课题。
蔡宜臻副会长进行了针对“产、官、学携手培訓机制，共创全球经济契机”的主题发言，她从美发产业分析、技职院校现况、课程规划与产业连结、国际竞赛、产业连结和职业规划五大类别进行分别阐述，并总结发言。
金怡校长就“现代学徒制定岗跟单教学模式——以上海市材料学校建筑与工程材料专业为例”进行发言，她分别从现代学徒制的核心特征、现代学徒制试点情况介绍、试点工作体会以及存在问题与思考四个方面作出阐述。
李建成校长就“现代学徒制的实践与思考——上海物资流通学校现代学徒制试验”进行发言，他以现代学徒制试点项目介绍、项目实施过程、项目成效及创新、项目推广的应用效应、不足与建议这五个切入点为主题，阐述说明。
蓝仁昌董事长就“中英现代学徒制上海物流试点导入后的发展”进行发言，他从现代学徒制上海试点项目成果总结、现代学徒制的转化、现代学徒制的推广、现代学徒制的感悟四大领域作出详细阐述。
小川正弘常务进行了“功能性装修的应用”主题发言，他表示日本学生向往接受高水平教育，更加希望有兴趣的学习，并针对造型师的教育环境（沙龙环境的需求）进行深入剖析。
王铮主任进行了“美发美容人才指导报告发布及分享”主题发言，在条件保障、调研依据、组织实施、报告框架、主要内容、项目结题、成果及衍生成果以上八大主题进行分别阐述及说明。
毛晓青主任进行了“美容美体教学案例库发布及分享”主题发言，她从美容美体专业企业生产实际教学案例库简介、案例库建设工作分享以及案例库建设成果三大方面分别进行阐述。
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